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立志德为先、20届5班、于超宇辩论赛演讲稿

2019年4月17日  42次

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好:

 我是来自205班的于超宇,今天很荣幸能够在这里辩论“立志德识谁为先”

 当我一开始在想德比识更重要的时候确实有点奇怪,毕竟,从小到大,我们听过太多的知识改变命运。但当我细想德识孰轻孰重时,发现德实为识先。

纵观古往今来,德比识更重要的例子比比皆是。三国的刘备就是其中的一例,他之所以能留下桃园三结义的佳话,之所以能三顾茅庐请得诸葛亮为他所用,就是因为他德行好,能拢住人心,能知人善任。许多朝代都推崇以德治国,因此历史上才有了政治、经济、文化较为繁荣的时代,中华上下五千年的历史上才有了贞观之治、开元盛世的辉煌,才有了文景之治的美名。

近代著名书法家林散之先生,被尊称为当代草圣,人们尊重他的书法,更尊重他的为人,林散之先生曾经说过:“有德无才会爱才,无德有才会嫉才,有德无才会用才,无德无才会毁才。”刘备的佳话难道不正是有德无才会爱才吗?刘备无赵云之能,也无诸葛亮之识,但是他有德,也正是这种德使他能以德服人,从而领导诸葛亮和赵云与其他人才,才有了后来的佳话。相反,在春秋战国时期,秦国的宰相李斯无德有才,所以他看到有才华的人就会很嫉妒,他时常的嫉妒他的师弟韩非子,还陷害他并将其致死,他不但陷害韩非子,还陷害其他的读书人,因此他建议秦始皇焚书坑儒,把古代很多圣贤的教诲都烧了,这个罪业太大,以至于后来李斯和他的孩子都没有好的下场。因此培养孩子绝对要先重德行,假如不重德行,那么他的才华培养的再高,他的人生也绝对不会幸福。

可能你要说,识未必是才,也可以是“学识”“知识”“见识”那我想请问,雷锋有多大见识,在那个年代,他出过国吗,接见过领导人吗?我想没有吧,但是他的德却并没有受到影响啊。雷锋精神传世界,难道是因为人们注重的是雷锋学识有多高?见识有多少?并不是吧,人们所敬仰的是雷锋之德,雷锋之德传世界。

我们作为即将面临万博体育app的高中生,绝对不能缺少的是学识,那我想请问,那些口口声声说立志以识为先的人,你们的识体现在了哪里?而反观立志以德为先的人,他们现在的学识反而较为渊博。现在的考试成绩不足以说明一切,但他恰恰又是目前表现的唯一形式。我们要从自身做起,不能盲目空谈,如果在学校,仅有一点德或有识即可的话,那还要政教处做什么!要行为银行有什么用!全部取消!恐怕这不可以吧。

这是往小了说,往大了说,国家要求德智体美劳全方面发展,其中德居首位,我想,这足以说明国家最重视它的存在。试想,无德之人,何以称才,即使有才,然无德之行,恐将邪行。难为国家所启用。

我的辩论到此结束,谢谢大家。



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